A.說明了幼兒園教育組織實施的根本原則
B.說明了幼兒園教育活動組織形式
C.說明了幼兒園教育活動的含義
D.說明了幼兒園教育活動的組織與實施的基本原則
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A.教育目標(biāo)
B.內(nèi)容與要求
C.指導(dǎo)要點
D.組織與實施
A.教育目標(biāo)
B.內(nèi)容與要求
C.指導(dǎo)要點
D.組織與實施
A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的
B.我國幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)
C.規(guī)定了我國幼兒園教育的外部原則
D.指出了幼兒園教育自身的特點
A.終身教育的理念
B.“以知識為本”的幼兒教育
C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育
D.“以人為本”的幼兒教育
A.潛在性
B.活動性
C.個別化
D.交流性
最新試題
具有制作簡單,費用低、好控制與操作特點的教具是()。
以下不是具體教育教學(xué)活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是()
主題活動計劃是()的下位計劃
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是()。
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo),教育要點的計劃是()。
制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始
社區(qū)是介于()和()之間的社會實體。
課程目標(biāo)的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評價,()。
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。