A.合理，班主任應(yīng)該堅定立場，不應(yīng)隨他人改變態(tài)度
B.合理，班主任有權(quán)公正評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績
C.不合理，我國學(xué)校實行校長負責(zé)制，班主任應(yīng)該服從校長
D.不合理，毛毛是校長的侄子，班主任應(yīng)該給校長面子
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A.合法，學(xué)生可以自愿購買
B.合法，商家有自主經(jīng)營權(quán)
C.不合法，家長沒委托小學(xué)生購買香煙
D.不合法，張某不能向小學(xué)生出售香煙
A.給予補貼
B.予以表彰
C.進行獎勵
D.提高津貼
A.讓1—2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍
B.王某上課講話，老師當(dāng)著全班學(xué)生嚴厲地批評了他
C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈
D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.A、B和C
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國未成年人保護法》
D.A、B和C
最新試題
下列不屬于教師職業(yè)權(quán)利的是（）。
該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？
教師對學(xué)?；蛘邫C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。
該案例中是否有違法行為？違反了什么法律規(guī)定？違法主體是誰？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？
趙小娟的監(jiān)護人該是誰？監(jiān)護人在本案中有什么過錯？
張老師大學(xué)本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，應(yīng)當(dāng)依法對張老師（）。
下列屬于體罰學(xué)生的情形的是（）。
學(xué)校、韓老師、家長的觀點是否正確？為什么？
校長的侄子毛毛平時學(xué)習(xí)成績較好，但經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，在期末時校長找到班主任王老師進行談話，要求將毛毛評選為三好學(xué)生，班主任拒絕了，對此表述正確的是（）。