A.以教師為主，家長(zhǎng)為輔
B.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體
C.以教育能力較強(qiáng)的一方為主
D.在園以教師為主，在家以家長(zhǎng)為主
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A.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高身體素質(zhì)
B.開(kāi)發(fā)大腦潛力，促進(jìn)智力發(fā)展
C.發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D.培育美感，促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
A.教師
B.保育員
C.阿姨
D.保姆
A.項(xiàng)目活動(dòng)
B.單元主題活動(dòng)
C.生成課程教學(xué)
D.學(xué)科教學(xué)
A.幫助兒童學(xué)習(xí)各種知識(shí)
B.幫助兒童形成良好的行為習(xí)慣
C.促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展
D.為兒童家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、工作提供便利
A.家長(zhǎng)園地
B.問(wèn)卷調(diào)查表
C.宣傳板
D.聯(lián)系手冊(cè)
最新試題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱(chēng)之為（）。
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（）
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。
決定一個(gè)班級(jí)內(nèi)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。