A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)生長發(fā)育,提高身體素質(zhì)
B.開發(fā)大腦潛力,促進(jìn)智力發(fā)展
C.發(fā)展個性,促進(jìn)人格的健康發(fā)展
D.培育美感,促進(jìn)想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展
A.教育
B.幼兒教育
C.廣義的幼兒教育
D.狹義的幼兒教育
A.托兒所
B.托幼園所一體化
C.幼兒園
D.兒童福利院
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.尊重兒童
B.重視兒童積極情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動操作
最新試題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是()
()是一種在玩中的學(xué)習(xí)
組織幼兒參觀活動時(shí)錯誤的做法是()。
對幼兒園小組活動特點(diǎn)理解不正確的是()
對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是()
幼兒園教案是指()
幼小銜接的任務(wù)總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應(yīng)。
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。