單項(xiàng)選擇題（）兒童的思維開(kāi)始從具體形象思維為主過(guò)渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。
A.一年級(jí)
B.二年級(jí)
C.三年級(jí)
D.四年級(jí)
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1.單項(xiàng)選擇題“新官上任三把火”“初次見(jiàn)面時(shí)希望給人留下好印象”，都體現(xiàn)了（）。
A.首因效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不是前運(yùn)算階段的特征的是（）。
A.早期的符號(hào)功能思維
B.自我中心性
C.思維的片面性
D.“守恒”概念形成
3.單項(xiàng)選擇題9～10歲的兒童能達(dá)到（）守恒。
A.液體
B.面積
C.重量
D.容積
4.單項(xiàng)選擇題“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
A.感染
B.調(diào)節(jié)
C.替代
D.信號(hào)
5.單項(xiàng)選擇題小明學(xué)習(xí)成績(jī)較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某公司的老板，以求得心理滿足。這是采用了（）心理防御方式的表現(xiàn)。
A.升華
B.補(bǔ)償
C.退行
D.轉(zhuǎn)移
最新試題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段，容易把一些筆畫(huà)相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“人口”讀成“八口”，這說(shuō)明小學(xué)生（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在德育過(guò)程中，如何運(yùn)用榜樣法？
題型：?jiǎn)柎痤}
—般來(lái)講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
針對(duì)該情況，教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問(wèn)題：（1）榜樣法的含義是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢査，它的這種行為屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小紅見(jiàn)班里大多數(shù)女同學(xué)都買(mǎi)了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題