單項選擇題小明犯錯誤后通過撒謊避免了父母的懲罰，此后小明學會了用謊言來逃脫懲罰。此處發(fā)生了（）。
A.正強化
B.逃避條件作用
C.回避條件作用
D.消退
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1.單項選擇題心理測驗最基本的要求是（）。
A.信度
B.效度
C.標準化
D.區(qū)分度
2.單項選擇題智力是由多種認知能力的有機結(jié)合構(gòu)成的心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，以（）為核心。
A.注意力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
3.單項選擇題世界上最早的智力測驗是（）。
A.比納一西蒙智力量表
B.斯坦福一比納量表
C.韋克斯勒智力量表
D.韋氏兒童智力量表
4.單項選擇題品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
5.單項選擇題“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這是（）。
A.嗅覺適應的結(jié)果
B.嗅覺對比的結(jié)果
C.嗅覺補償?shù)慕Y(jié)果
D.嗅覺統(tǒng)合的結(jié)果
最新試題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。
題型：單項選擇題
閱讀上述材料，詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
題型：問答題
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學生的（）。
題型：單項選擇題
你如何看待“好好學習，考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象？
題型：問答題
針對這種情況，該如何改善？
題型：問答題
小學階段是發(fā)展學生個性（）。
題型：單項選擇題
學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
在德育過程中，如何運用榜樣法？
題型：問答題
結(jié)合上述材料，談談如何處理預設與生成的關(guān)系。
題型：問答題