A.蔡元培
B.席勒
C.王國維
D.斯賓塞
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A.面向全體學(xué)生
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
A.創(chuàng)新能力
B.讀寫能力
C.聽說能力
D.交往能力
A.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育必須為階級斗爭服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.教育必須為階級斗爭服務(wù),必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必須與社會實(shí)踐相結(jié)合
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教學(xué)目標(biāo)
A.奴隸社會
B.封建社會
C.清朝末年新學(xué)制改革之后
D.中華民國
最新試題
簡述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)鍵。
美育是對受教育者的()、()的教育。
智育實(shí)際上就是文化課教學(xué)。
()是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。
我國教育目的的基本特征有別于其他社會制度,概括起來有以下哪幾方面?()
智力是先天遺傳素質(zhì)、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產(chǎn)物。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的()
我國教育內(nèi)容的規(guī)范形式有()。
教育目的對小學(xué)教育的作用主要表現(xiàn)為()。
小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是()、()、()。