A.教學(xué)工作
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織
D.教學(xué)策略
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A.因材施教教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.直觀性教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻(xiàn)法
D.行動(dòng)研究法
A.杜威
B.華虛朋
C.伯克赫斯特
D.克伯屈
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《尚書》
D.《孟子》
A.自動(dòng)教學(xué)機(jī)
B.程序教學(xué)機(jī)器
C.電影和電視
D.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
最新試題
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識(shí),從中引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。
教學(xué)口語的語速要適當(dāng)高于一般人際交往口語的語速。以提高課堂教學(xué)的效率。
實(shí)踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
教學(xué)研究課題一般來自教學(xué)實(shí)踐和理論研究遇到的問題。
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法?
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式?()
只要運(yùn)用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。