根據這則材料，你認為下列哪些班級管理方法是合理的？（）

這位老師采取了哪一種教學方法？（）

這些教法有何可取之處？（）

材料中這位老師運用了哪一種教學原則？（）

愉快教學法是上海特級教師倪谷音首先倡導的。

這種教學方法有何優(yōu)勢？（）

《學記》體現(xiàn)的教學原則有（）。

循序漸進原則就是指教學要按照學生認識發(fā)展的順序進行。

運用練習法就是讓學生多做各種類型的試題。

一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。