判斷題德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意強調(diào)德育的外在強制性。
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4.多項選擇題制定德育目標的主要依據(jù)是()。
A.時代與社會發(fā)展的需要
B.國家教育方針和教育目的
C.民族文化及傳統(tǒng)道德
D.經(jīng)濟發(fā)展水平
E.受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征
5.多項選擇題在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。
A.擺事實、講道理
B.創(chuàng)設良好的情境
C.組織學生進行實際活動
D.操行評定
E.潛移默化
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德育內(nèi)容決定了德育目標。
題型:判斷題
德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意強調(diào)德育的外在強制性。
題型:判斷題
德育工作既要耐心細致,又要寬嚴相濟,有松有緊。
題型:判斷題
上述材料中運用了哪些德育方法?()
題型:多項選擇題
學校德育的功能有()。
題型:多項選擇題
小學德育過程的基本矛盾是()之間的矛盾。
題型:單項選擇題
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,()是基礎,()是關鍵。
題型:單項選擇題
試述思想品德的基本要素知、情、意、行的辯證關系及其對德育工作的要求。
題型:問答題
()決定了小學德育的內(nèi)容、形式和方法,而且制約著小學德育的整個過程。
題型:單項選擇題
我國小學德育的構成有()。
題型:多項選擇題