單項選擇題班主任利用精神和物質刺激，使學生產(chǎn)生追求班級德育目標的心理，并發(fā)揮自身潛力向著目標奮進的德育管理方法是（）
A.陶冶法
B.評價法
C.激勵法
D.規(guī)章制度法
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1.單項選擇題“多關心，少批評”行動原理的代表人物是（）。
A.羅杰斯
B.魏書生
C.德雷克斯
D.麥克菲爾
2.單項選擇題“通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生的品德。”這是一種（）。
A.德育基本規(guī)律
B.德育基本途徑
C.德育主要方法
D.德育主要原則
3.單項選擇題能較全面地反映被評價者品德情況，且應用較廣的品德評價法的是（）
A.加減評分法
B.操行評語法
C.模糊綜合測評法
D.評等評分評語綜合測評法
4.單項選擇題進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是（）
A.教育的一致性原則
B.導向原則
C.因材施教原則
D.疏導原則
5.單項選擇題學校對學生進行德育的特殊途徑是（）。
A.正面教育原則
B.集體教育原則
C.知行統(tǒng)一原則
D.因材施教原則
最新試題
孔子的弟子顏回評價老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（）
題型：單項選擇題
疏導原則指進行德育時要有一定的理想性和方向性，以指導學生向正確的方向發(fā)展。
題型：判斷題
小學德育自勺主要途徑有（）
題型：多項選擇題
在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。
題型：多項選擇題
根據(jù)少先隊活動的自主性原則，少先隊的活動應該讓他們自己去計劃和組織，輔導員要徹底放手，不要指手畫腳。
題型：判斷題
根據(jù)一定的要求和標準，對學生的思想言行做出判斷的德育方法是（）法，是對品德發(fā)展的（）手段。
題型：填空題
“教師教學和管理的藝術在于不斷創(chuàng)造促使學生成功的機會，尤其是對那些經(jīng)常遭受學習挫折、喪失學習信心的學生?！边@段話在學生管理上，體現(xiàn)的是（）。
題型：單項選擇題
小學德育的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
少先隊是少年兒童的先進性組織。
題型：判斷題
少先隊一個好的主題隊會應具有以下特點（）。
題型：多項選擇題