A.全面性原則
B.教育性原則
C.實(shí)踐性原則
D.趣味性原則
E.自主性原則
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A.輔導(dǎo)員組織
B.學(xué)生自我發(fā)起
C.學(xué)生自我管理
D.學(xué)生自我評(píng)價(jià)
E.學(xué)校統(tǒng)一管理
A.時(shí)代性
B.教育性
C.針對(duì)性
D.效益性
E.自主性
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶冶法
E.品德評(píng)價(jià)法
A.擺事實(shí)、講道理
B.創(chuàng)設(shè)良好的情境
C.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)
D.操行評(píng)定
E.潛移默化
A.講解
B.報(bào)告
C.表揚(yáng)
D.批評(píng)
E.參觀
最新試題
少先隊(duì)是少年兒童的先進(jìn)性組織。
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法叫鍛煉法。
陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是（）。
少先隊(duì)一個(gè)好的主題隊(duì)會(huì)應(yīng)具有以下特點(diǎn)（）。
德育工作既要耐心細(xì)致，又要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。
少先隊(duì)學(xué)生社團(tuán)的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評(píng)價(jià)”。
德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動(dòng)方式的總和。
“教師教學(xué)和管理的藝術(shù)在于不斷創(chuàng)造促使學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)那些經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)挫折、喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生?！边@段話在學(xué)生管理上，體現(xiàn)的是（）。
少先隊(duì)文化內(nèi)容的層次是（）。