A.教書育人
B.愛崗敬業(yè)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
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A.是行使教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利
B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利
C.自由選擇教科書的規(guī)定
D.違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的規(guī)定
A.愛與責(zé)任
B.權(quán)利和義務(wù)
C.鼓勵(lì)和贊美
D.職責(zé)和要求
A.為人師表
B.教書育人
C.終身學(xué)習(xí)
D.關(guān)愛學(xué)生
A.教師高尚的教育人格
B.社會(huì)尊師重教的傳統(tǒng)
C.教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)
D.學(xué)生對(duì)教師的畏懼心理
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
最新試題
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析一下許老師的行為。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問(wèn)題及危害。
請(qǐng)結(jié)合教師職業(yè)道德，談?wù)勀銓?duì)材料中教師的看法。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德方面分析王老師的做法。
請(qǐng)根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對(duì)材料中的問(wèn)題進(jìn)行分析。
請(qǐng)用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問(wèn)題的建議。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析范老師的做法。
劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。劉老師的做法（）
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為，并給出評(píng)價(jià)。
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。