教師備課的內(nèi)容有（）。

在教學(xué)過程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。

板書從書寫時機(jī)的角度分有（）。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。

上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

學(xué)生在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主體能動作用。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

為了使上課取得良好的教學(xué)效果，教師上課時應(yīng)符合的要求包括（）。