單項(xiàng)選擇題將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于（）。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（）的教育。
A.希臘
B.埃及
C.斯巴達(dá)
D.雅典
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。
A.商代
B.周代
C.夏朝
D.春秋
3.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說在教學(xué)中要貫徹（）。
A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
4.單項(xiàng)選擇題實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。
A.發(fā)展智力
B.培養(yǎng)思想品德
C.傳授知識(shí)
D.發(fā)展個(gè)性
5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。
A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.教育的規(guī)模
C.教育目的
D.受教育權(quán)的分配
最新試題
義務(wù)教育既是受教育者的權(quán)利，也是社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，因此不具有強(qiáng)制性。
題型：判斷題
教育的整個(gè)過程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。
題型：判斷題
小學(xué)教育能不能對(duì)社會(huì)發(fā)展起作用，歸根到底要看小學(xué)教育能不能促進(jìn)兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)在17世紀(jì)下半期已經(jīng)基本形成。
題型：判斷題
學(xué)校教育是萬能的。
題型：判斷題
受教育者是接受教育的人，即各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)生，是教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象。
題型：判斷題
制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。
題型：判斷題
相對(duì)于制度化教育，非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。
題型：判斷題
普及義務(wù)教育始于奴隸社會(huì)。
題型：判斷題