教師按照考試成績排座位，將考試成績排在最后幾名的學生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法（）。

為什么說這位教師的愛是公正的、無私的？

從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學班主任工作條例》要求的是（）

有一句格言說得好：“假如你厭惡學生，那么，當你工作開始時，就已經(jīng)結束了。”這說明了教師對學生的愛是教師順利進行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關系，把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學生施以“仁愛”，做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯(lián)系，是一種紐帶，是教育維系之所在。因此，可以說，師愛是教育的靈魂，是教育的前提。請根據(jù)教師職業(yè)道德，談談你對“師愛”的認識。

你認為這位教師的做法如何？請從教師的職業(yè)道德方面進行分析。

從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。

試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。

請用教師職業(yè)道德的有關要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。

教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到“慎獨”，其中不正確的是（）