不久前的一個星期一,我照例批閱著學(xué)生的周記。突然,陸春的一篇作文《老師,我想對你說》闖入了我的眼簾。文中寫道:“今天上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。鈴聲響過了好長時間,數(shù)學(xué)老師才晃著身子,穿著拖鞋,姍姍來遲。他大搖大擺地走進教室。也許是感冒或者其他原因,他干咳了幾聲,隨后將一大口痰吐在了講臺旁,緊接著習(xí)慣性地把手往鼻子里摳了幾下,并打開旁邊飲水機的水龍頭,將手洗了洗。如此行為既不雅觀,也不文明,更不衛(wèi)生,還讓人覺得惡心……”
問題:請從教師職業(yè)道德的角度,評價材料中數(shù)學(xué)老師的行為。本案例對你有何啟示?
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A.違背了為人師表的職業(yè)道德
B.有助于與家長建立良好的關(guān)系
C.違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
D.體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德
A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段
B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴
C.是管理班級的有效手段
D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)
A.關(guān)愛學(xué)生
B.專注自身學(xué)習(xí),將來能考研究生
C.有終身學(xué)習(xí)理念
D.志存高遠,樂于奉獻
A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化為行為的品質(zhì)
B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫
C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣
D.在獨處和無人監(jiān)督之時,可以放松
A.違反了公正施教的要求
B.有助于教學(xué)任務(wù)完成
C.有助于學(xué)生的個性發(fā)展
D.違反了嚴慈相濟的要求
最新試題
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點是()。
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為,并給出評價。
教師按照考試成績排座位,將考試成績排在最后幾名的學(xué)生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法()。
材料中,教師扮演的是什么角色?為什么?
請結(jié)合教師職業(yè)道德,談?wù)勀銓Σ牧现薪處煹目捶ā?/p>
請從教師職業(yè)道德的角度,評析一下許老師的行為。
請從教師職業(yè)道德的角度,評析石老師的教育行為。
請用教師職業(yè)道德的有關(guān)要求分析“我”的做法,并提出合理解決此類問題的建議。
你認為這位教師的做法如何?請從教師的職業(yè)道德方面進行分析。
從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。