單項選擇題我國對學生的義務作出明確具體規(guī)定的法律是()。
A.《憲法》
B.《義務教育法》
C.《教師法》
D.《教育法》
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1.單項選擇題1980年,我國頒布了()。
A.《中華人民共和國學位條例》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中華人民共和國高等教育法》
2.單項選擇題學生的受教育權不包括()。
A.學習權
B.人格尊嚴權
C.公正評價權
D.受完法定教育年限權
3.單項選擇題學生主體性的形成,既是教育的目的,又是教育成功的()。
A.要求
B.途徑
C.條件
D.結果
4.單項選擇題在學生集體形成的初始階段,主要任務是()。
A.組織和團結集體
B.建設學生干部隊伍
C.提出共同目標
D.形成正確的集體輿論
5.單項選擇題個別教師私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的()。
A.公正評價權
B.隱私權
C.人格尊嚴權
D.名譽權
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在教育過程中學生是()。
題型:多項選擇題
教育領域中主要運用的法律救濟形式包括()。
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學生在學校被開水燙傷,學校應該()。
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學生集體的特征首先是要有()。
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“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點。
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《未成年人保護法》規(guī)定:“學校應當尊重未成年學生的(),不得隨意開除未成年學生?!?/p>
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學生的主體性具體包括()。
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學生林某發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,懷疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到辦公室對林某進行搜身,班主任的做法侵犯了學生的()。
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師生關系包括教育關系、道德關系和()。
題型:填空題