單項(xiàng)選擇題個(gè)別教師隨意剝奪學(xué)生的智力勞動(dòng)成果的行為侵犯了學(xué)生的（）
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
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1.單項(xiàng)選擇題教師的行為舉止之所以能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)其具有潛移默化的作用是因?yàn)閷W(xué)生具有（）
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
2.單項(xiàng)選擇題使學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是（）
A.自然成長
B.訓(xùn)練
C.個(gè)體與環(huán)境的相互作用
D.教師的嚴(yán)格要求
3.單項(xiàng)選擇題在以下所羅列的基本原則中，哪一條原則不屬于聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神？（）
A.兒童利益最佳原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則
D.兒童優(yōu)先原則
4.單項(xiàng)選擇題1989年11月20日聯(lián)合國大會(huì)通過了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個(gè)公約叫做（）
A.《學(xué)生權(quán)利公約》
B.《學(xué)生保護(hù)公約》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《兒童保護(hù)公約》
5.單項(xiàng)選擇題未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外，還有（）
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.人身權(quán)
最新試題
師生關(guān)系包括教育關(guān)系、道德關(guān)系和（）。
題型：填空題
我國《未成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的保護(hù)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述如何研究學(xué)生。
題型：問答題
當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生在學(xué)校被開水燙傷，學(xué)校應(yīng)該（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生集體的特征首先是要有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，意思是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
《中華人民共和國教師法》頒布的時(shí)間是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的（），不得隨意開除未成年學(xué)生?！?/p>
題型：填空題