A.學(xué)生是發(fā)展中的人
B.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是一種規(guī)范化學(xué)習(xí)
D.學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)
E.學(xué)生是能動(dòng)的人
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A.班級(jí)管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
A.平等觀
B.個(gè)性觀
C.發(fā)展觀
D.矛盾觀
E.互助觀
A.不守紀(jì)律
B.欺侮同學(xué)
C.孤僻
D.說謊
E.自卑
A.主體
B.客體
C.媒體
D.手段
A.蔡元培
B.亞里士多德
C.孔子
D.斯坦豪斯
最新試題
學(xué)生是一個(gè)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人,意思是()。
班主任樹立正確的學(xué)生觀包括()。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
《中華人民共和國未成人保護(hù)法》提出保護(hù)未成人的工作應(yīng)遵循的原則是()。
1989年聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
在教育史上第一個(gè)提出兒童成長過程的年齡分期的是()。
簡述學(xué)生的本質(zhì)屬性。
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()。