產(chǎn)生深度知覺(jué)雙眼線索有（）

在人際認(rèn)知中，人們對(duì)他人的判斷往往具有正面評(píng)價(jià)超過(guò)負(fù)面評(píng)價(jià)的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的（）

言語(yǔ)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，可以把言語(yǔ)形式分為外部言語(yǔ)和（）

原認(rèn)知知識(shí)包括（）。

在人際認(rèn)知中，最近的印象對(duì)人的評(píng)價(jià)起著重要作用，這是（）

下面觀點(diǎn)屬于皮亞杰的是（）。

小學(xué)生小易在做作業(yè)時(shí)不易被人打擾，而小旺在做作業(yè)時(shí)很容易受其他同學(xué)的干擾，同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)分散他的注意力。這反映了小易和小旺在（）上存在差異。

考試時(shí)集中注意的狀態(tài)是（）

布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個(gè)階段是（）

老師講《夜雨寄北》這首古詩(shī)時(shí)，學(xué)生頭腦中呈現(xiàn)出了詩(shī)句所描繪的“巴山夜雨漲秋池”的相關(guān)形象，這種心理活動(dòng)屬于（）。