多項選擇題光環(huán)效應又稱（）
A.暈輪效應
B.定勢效應
C.成見效應
D.以點概面效應
E.刻板效應
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1.多項選擇題由于高中生認知能力、意識水平的提高，其情緒體驗呈如下特點（）
A.延續(xù)性
B.豐富性
C.曲折性
D.內(nèi)隱性
E.特異性
2.多項選擇題認知是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識，包括（）
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
3.多項選擇題表象的特征有（）
A.理解性
B.形象性
C.恒常性
D.概括性
E.可操作性
4.多項選擇題人格特征是個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動的獨特性，包括（）
A.興趣
B.能力
C.氣質(zhì)
D.性格
E.理想
5.多項選擇題皮亞杰理論的基本觀點是（）
A.兒童的認知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果
B.認知結(jié)構的構建和再構建是認知發(fā)展的本質(zhì)所在
C.兒童認知發(fā)展取決于認知結(jié)構的發(fā)展水平
D.可以對兒童進行超前教育
E.存在著相互獨立的九種智力
最新試題
我們一般認為女生細心、膽小、嬌氣，男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認知的（）
題型：單項選擇題
在人際認知中，人們對他人的判斷往往具有正面評價超過負面評價的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應的（）
題型：單項選擇題
皮亞杰理論的基本觀點是（）
題型：多項選擇題
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）
題型：單項選擇題
（）是最基本的心理過程，它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識。
題型：單項選擇題
由于高中生認知能力、意識水平的提高，其情緒體驗呈如下特點（）
題型：多項選擇題
（）指對認知的認識，即個體關于自己學習或如何學習的知識。
題型：填空題
原認知知識包括（）。
題型：多項選擇題
（）把事件的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來，并對于其不同的、不能反應其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。
題型：單項選擇題
考試時集中注意的狀態(tài)是（）
題型：單項選擇題