填空題()指對認知的認識,即個體關于自己學習或如何學習的知識。
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1.多項選擇題原認知知識包括()。
A.關于個體內(nèi)差異的認識
B.對任務的認識
C.對有關學習策略及其使用方面的認識
D.關于個體間差異的認識
E.對個人作為學習者的認識
2.多項選擇題挫折在人們的生活中是不可避免的,應對挫折的方法有()
A.正確對待挫折
B.改善挫折環(huán)境
C.總結(jié)經(jīng)驗教訓
D.調(diào)節(jié)抱負水平
E.建立和諧的人際關系
3.多項選擇題產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有()
A.視軸輻合
B.空氣透視
C.相對高度
D.雙眼視差
E.相對大小
4.多項選擇題光環(huán)效應又稱()
A.暈輪效應
B.定勢效應
C.成見效應
D.以點概面效應
E.刻板效應
5.多項選擇題由于高中生認知能力、意識水平的提高,其情緒體驗呈如下特點()
A.延續(xù)性
B.豐富性
C.曲折性
D.內(nèi)隱性
E.特異性
最新試題
在人際認知中,最近的印象對人的評價起著重要作用,這是()
題型:單項選擇題
輔導教師對受輔導學生的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
題型:單項選擇題
學習準備是個動態(tài)的發(fā)展過程。
題型:判斷題
產(chǎn)生深度知覺雙眼線索有()
題型:多項選擇題
認知是最基本的心理過程,它是人對客觀事物的屬性及規(guī)律的認識,包括()
題型:多項選擇題
認知資源理論的提出者是()
題型:單項選擇題
布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是()
題型:多項選擇題
表象的特征有()
題型:多項選擇題
光環(huán)效應又稱()
題型:多項選擇題
教師無法幫助學生順利通過最近發(fā)展區(qū)。
題型:判斷題