德育就是要用“愛”“善”滋潤心靈,為學(xué)生的成長開辟新的天地,讓學(xué)生不斷追求真、善、美。
根據(jù)上述材料,自擬題目(文體不限),寫一篇1000字以上的文章。
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閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。蘇霍姆林斯基說:“一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關(guān)心孩子們的快樂和悲傷,了解孩子的心靈。”馬克思說:“只能用愛來交換愛,只能用信任來交換信任。”高爾基說:“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人才會教育孩子。”根據(jù)上述材料,請以“愛心在教學(xué)中的力量”為題,寫一篇1000字左右的論述文。要求觀點明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。古詩“一種春聲渾難忘,最是長安課歸時”表現(xiàn)了對童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天,校園的哪一種聲音讓你“渾難忘”呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲?或者是……請以“最難忘校園里的那一種聲音”為題,寫一篇不少于1000字的文章,立意自定。
1929年經(jīng)濟危機引發(fā)了政治革命,當(dāng)時羅斯福認為,自由的基礎(chǔ)不是對政府權(quán)力的__________,如果這樣的話,會“把人民拱手送給大公司任其奴役”,大公司只有通過政府權(quán)力的擴展和延伸才能受到鉗制。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
下列句子中運用借喻修辭方法的是()。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。“學(xué)高為師,身正為范”是我國著名教育家陶行知對教師的期望,也是他師范教育實踐的指導(dǎo)思想。有人說:“教師要教給學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生能力,所以,‘學(xué)高’太重要了。”還有人說:“教師以育人為天職,是人類靈魂的工程師,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?請聯(lián)系實際,寫一篇論說文。要求:觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢。題目自擬,立意自定,不少于1000字。
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。田野里、山坡上、道路旁、花園中,我們經(jīng)常能夠看到一朵朵鮮艷的花,不管腳下的土地是否肥沃,也不管是否有人停下來觀賞,他們總是那么自信、那么驕傲地悄然綻放。其實,身為教師,從這些綻放的花兒身上,我們能得到很多生活的啟迪。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,請以“綻放”為題寫一篇1000字左右的文章。
教師的寬容,像春風(fēng)化雨潤物細無聲,其氣氛比起疾風(fēng)驟雨更見效。她可以凈化學(xué)生的心靈,創(chuàng)造出寬松和諧的課堂氛圍,促使學(xué)生無拘無束,更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。教師寬容地對待自己的學(xué)生時,就是科學(xué)地看待教育過程。正如陶行知先生說的:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑里有愛迪生。”請以“寬容”為話題,寫一篇文章。要求:1000字以上,題目自擬,體裁不限(詩歌除外),條理清晰,語言通順。
閱讀下面文字,根據(jù)要求寫一篇論述文??偨y(tǒng)當(dāng)選后不久,記者采訪他的母親:“有哈里這樣的兒子,你一定感到十分自豪。”母親贊同他說:“是這樣。不過我還有一個兒子,也同樣使我感到很自豪,他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作;自定立意,自擬題目;觀點明確,分析具體,條例清楚,語言流暢,不少于1000字。
不要怕去學(xué)新的東西。知識沒有__________,是可以隨身攜帶的寶藏,沒有人會被它壓垮,而且愈多愈身心矯健。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。由新教師成長為專家教師,會經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折,在這一時期,教師可能出現(xiàn)各種問題,其中包括職業(yè)倦怠,如果不能得到很好的化解,可能會出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等問題。請以“教師職業(yè)倦怠對策”為話題寫作,1000字以上,題目自擬,文體不限。