單項選擇題盧梭認(rèn)為理想中的人是一個自然天性獲得了自由發(fā)展的人。在教育目的觀上屬于()
A.社會本位論
B.社會需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論
C.倫理本位論
D.個人本位論
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1.單項選擇題教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是()
A.內(nèi)容和形式的關(guān)系
B.本質(zhì)和現(xiàn)象的關(guān)系
C.普遍和特殊的關(guān)系
D.量變和質(zhì)變的關(guān)系
2.單項選擇題教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時,希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生變化的結(jié)果,這就是()
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教學(xué)目的
3.單項選擇題下列不屬于教育目的特性的是()
A.抽象性
B.理想性
C.形象性
D.一般性
4.單項選擇題以目的和目標(biāo)的概括性程度為標(biāo)準(zhǔn)。可以從高到低、從抽象到具體依次分為()
A.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
B.教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)
5.單項選擇題我們將國家對受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求稱為()
A.教育方針
B.教育目的
C.教育制度
D.教育法規(guī)
最新試題
教育目的就其本質(zhì)來說,是要培養(yǎng)社會所需要的人。
題型:判斷題
義務(wù)性規(guī)則的表述詞是()
題型:多項選擇題
教育目的在不同的階級社會具有鮮明的階級性。
題型:判斷題
確立教育目的的兩種價值取向是()。
題型:多項選擇題
教育目的評價作用指的是()。
題型:多項選擇題
教育目的的主要功能有()。
題型:多項選擇題
教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的()
題型:填空題
教育目的的功能有()。
題型:多項選擇題
教育目的的層次包括:()、()、()。
題型:填空題
個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關(guān)。
題型:多項選擇題