單項(xiàng)選擇題被譽(yù)為“課程評(píng)價(jià)之父”的是（）

A.斯密斯
B.泰勒
C.科爾伯格
D.皮亞杰


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)課程的任務(wù)分類(lèi)，可以把課程分為（）。

A.融合課程、廣域課科、核心課程
B.基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程
C.國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程
D.必修課程、選修課程、活動(dòng)課程

2.單項(xiàng)選擇題課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的（）。

A.必要條件
B.前提條件
C.基本途徑
D.必要手段

3.單項(xiàng)選擇題課程文件的三個(gè)層次是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃—教學(xué)大綱—教科書(shū)
B.課程總目標(biāo)—領(lǐng)域目標(biāo)—學(xué)科目標(biāo)
C.課程目的—課程評(píng)價(jià)—課程實(shí)施
D.知識(shí)—經(jīng)驗(yàn)—活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題泰勒的課程論經(jīng)典著作是（）。

A.《課程與教學(xué)的基本原理》
B.《教學(xué)目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》
C.《教育過(guò)程》
D.《教學(xué)與一般發(fā)展》

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是（）。

A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B.強(qiáng)制性、普通性、科學(xué)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性