A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)方法的選擇
B.學(xué)校的教育教學(xué)工作質(zhì)量
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教師的教學(xué)質(zhì)量
E.評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、水平和效益
A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)
B.單元教學(xué)目標(biāo)
C.章節(jié)教學(xué)目標(biāo)
D.課堂教學(xué)目標(biāo)
E.每個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)
A.導(dǎo)向
B.輔助
C.評價(jià)
D.激勵(lì)
E.督導(dǎo)
A.有權(quán)
B.不得
C.應(yīng)當(dāng)
D.可以
E.必須
A.評價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.教育方法的選擇
E.評價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量
最新試題
教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在()
個(gè)人本位教育目的論的代表人物有()。
對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個(gè)目標(biāo)是()
教育目的的類型包括()
教育目標(biāo)可以分為()
教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)具有本質(zhì)性的區(qū)別。
素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,因此素質(zhì)教育包括()。
教育目的為受教育者指明了()。
提倡教育目的“社會(huì)本位論”代表人物有()
教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()