單項選擇題內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是（）。
A.社會意義
B.動機的作用與學習活動的關系
C.個人的前途
D.動力來源
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1.單項選擇題自我提高內驅力和附屬內驅力屬于（）。
A.內部動機
B.直接動機
C.外部動機
D.一般動機
2.單項選擇題個體對學習活動所要達到的目標的主觀估計是（）。
A.學習需要
B.學習動機
C.學習遷移
D.學習期待
3.單項選擇題由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負向遷移
D.定勢影響
4.單項選擇題當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象叫做（）。
A.集中思維
B.負遷移
C.功能固著
D.前攝抑制
5.單項選擇題提出問題解決的五步模式被人們看作是一種經典的解決問題過程的標志的是（）。
A.紐厄爾
B.杜威
C.格拉斯
D.巴甫洛夫
最新試題
視覺適應表現(xiàn)為感受性（）。
題型：單項選擇題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應是（）。
題型：單項選擇題
人類思維的高級形式是（）。
題型：單項選擇題
人類思維的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為（）。
題型：單項選擇題
關于錯覺的說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
題型：單項選擇題
“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
人們在看動畫片的時候，能把原本是靜止的圖像看成是在運動的，這是因為存在（）。
題型：單項選擇題
一種記憶特點是：信息的保存是形象的，保存的時間短、保存量大，編碼是以事物的物理特性直接編碼，這種記憶是（）。
題型：單項選擇題