單項選擇題結構教學理論的提出者是（）。
A.羅杰斯
B.布魯納
C.斯金納
D.奧蘇伯爾
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1.單項選擇題通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是（）運用時應注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
2.單項選擇題根據(jù)課程標準的要求在校內外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的教學方法叫（）
A.實習法
B.參觀法
C.演示法
D.讀書指導法
3.單項選擇題由瓦.根舍因在20世紀50年代提倡的教學方法稱為（）。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學法
C.暗示教學法
D.自學輔導法
4.單項選擇題羅扎洛夫在20世紀60年代中期創(chuàng)造的輕松有效的教學方法稱為（）。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.范例教學法
C.暗示教學法
D.自學輔導法
5.單項選擇題教學法中常用的發(fā)現(xiàn)法是個著名心理學家（）倡導的。
A.布魯納
B.羅扎洛夫
C.瓦.根舍因
D.斯金納
最新試題
以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)教學口語的信息流向可以將教學口語分為（）。
題型：多項選擇題
在中學數(shù)學、物理、化學、生物等理科課程中，經(jīng)常運用的教學方法主要有（）
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教學媒體運用的基本原則是（）
題型：多項選擇題
講授法的類型包括（）
題型：多項選擇題
教學口語的構成要素主要有（）。
題型：多項選擇題
低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學內容，這反映了教學中要遵守（）。
題型：單項選擇題
下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（）。
題型：多項選擇題
選擇和運用教學方法的基本依據(jù)有（）。
題型：多項選擇題
“發(fā)現(xiàn)法”教學的基本過程包括（）
題型：多項選擇題