單項選擇題根據(jù)布魯姆的教學目標分類理論，價值的性格化屬于哪個領(lǐng)域的教學目標（）
A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.記憶領(lǐng)域
D.心因動作領(lǐng)域
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1.單項選擇題普遍認為，當今學習目標之父是美國俄亥俄州立大學的（）
A.泰勒
B.布魯納
C.班杜拉
D.布魯姆
2.單項選擇題一位學生這樣來管理自己的學習，“如果我能在40分鐘內(nèi)完成好學習任務(wù)，那么就出去和玩?！边@里他所運用的是（）
A.外部強化
B.替代強化
C.自我強化
D.負強化
3.單項選擇題學生通過學習后，能說出“誠信”的含義。根據(jù)加涅的學習分類，這種水平的學習主要屬于（）。
A.言語信息學習
B.智慧技能學習
C.認知策略學習
D.態(tài)度學習
4.單項選擇題學生在英語學習中對相似的單詞不能加以正確區(qū)分的現(xiàn)象屬于（）。
A.分化
B.泛化
C.消退
D.遺忘
5.單項選擇題根據(jù)記憶過程中信息在記憶中儲存時間的長短和編碼方式的不同，一般可把記憶分為三個系統(tǒng)，即（）、短時記憶和長時記憶。
A.語義記憶
B.感覺記憶
C.工作記憶
D.情緒記憶
最新試題
操作性條件反射學說的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象指（）。
題型：單項選擇題
（）強調(diào)學習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學的最終目標是促進學生學科結(jié)構(gòu)的一般理解。
題型：單項選擇題
桑代克提出的三條基本條件學習規(guī)律是什么？
題型：問答題
加涅的學習理論中最核心的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
斯金納認為“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學，以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是（）
題型：多項選擇題
斯金納通過實驗提出，有機體的行為可分為兩類，一類是應(yīng)答性行為，另一類是（）
題型：單項選擇題
杯弓蛇影”是一種什么現(xiàn)象（）
題型：單項選擇題
（）是指問題的解答速度較慢但錯誤較少的類型。
題型：單項選擇題
經(jīng)典性條件反射學習理論的創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題