A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.直接動機(jī)
D.間接動機(jī)
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A.兒童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
A.認(rèn)識動機(jī)
B.贊許動機(jī)
C.成就動機(jī)
D.交往動機(jī)
A.高
B.低
C.與避免失敗者一樣
D.與學(xué)習(xí)無關(guān)
A.努力程度
B.能力高低
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣好壞
A.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)
B.社會性動機(jī)
C.間接性動機(jī)
D.志向性動機(jī)
最新試題
動機(jī)作為活動的一種動力,具有()功能。
期待包括()期待和效能期待。
小明期中考試不理想,父母答應(yīng)如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學(xué)習(xí),期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績,從學(xué)習(xí)動機(jī)理論來看,這屬于()。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)生的內(nèi)部條件,是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
依據(jù)需要的起源可將其劃分為()與社會性需要。
動機(jī)會推動人們產(chǎn)生某種活動,使個(gè)體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機(jī)的()
()是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動的動力。
根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的動力來源,可以分為()。
學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間是簡單的直線關(guān)系。
下面哪些屬于社會性動機(jī)()