單項(xiàng)選擇題下列不屬于意義學(xué)習(xí)的條件的一項(xiàng)是（）。

A.材料本身必須具有邏輯意義
B.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動地將新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用
D.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)雙機(jī)制理論的提出者是（）

A.馮忠良
B.林傳鼎
C.黃希庭
D.莫雷

3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知方式分為（）。

A.場依存
B.場獨(dú)立
C.場穩(wěn)定
D.場活躍

5.單項(xiàng)選擇題格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)，就是他們提出的（）

A.模擬學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)
B.觀察學(xué)習(xí)理論
C.掌握學(xué)習(xí)理論
D.頓悟?qū)W習(xí)理論

6.多項(xiàng)選擇題信息呈現(xiàn)的順序會對社會認(rèn)知產(chǎn)生影響，這種現(xiàn)象是（）。

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會刻板效應(yīng)
E.遠(yuǎn)近效應(yīng)

8.單項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為人類成功的理解知識的手段不包括（）

A.知識再現(xiàn)表象
B.動作再現(xiàn)表象
C.圖像再現(xiàn)表象
D.符號再現(xiàn)表象

9.單項(xiàng)選擇題個人化教學(xué)系統(tǒng)的提出者是（）

A.華生
B.維果斯基
C.凱利
D.凱勒

10.多項(xiàng)選擇題布魯納提出兒童思維發(fā)展的三個階段是（）

A.動作性的階段
B.印象性的階段
C.思維性的階段
D.象征性的階段
E.前思維階段