填空題（）主義學習觀強調(diào)學習的主動建構性、社會互動性和情境性。
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2.多項選擇題布魯納認為發(fā)現(xiàn)學習方法的優(yōu)點主要表現(xiàn)在哪些方面（）
A.提高學生的智慧潛能
B.培養(yǎng)學生的直覺思維
C.有助于培養(yǎng)學生的內(nèi)在動機
D.有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)的技巧
E.有利于知識的記憶保持和提取
3.多項選擇題奧蘇貝爾認為基本的有意義學習類型主要有（）
A.代表性學習
B.觀察學習
C.概念學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
E.命題學習
4.多項選擇題布魯納認為學習新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括（）
A.新知識的獲得
B.知識的儲存
C.知識的轉(zhuǎn)化
D.對知識的評價
E.知識的呈現(xiàn)
5.多項選擇題布魯納認為，人類成功地理解知識的手段有（）
A.聯(lián)想表象
B.思維表象
C.動作再現(xiàn)表象
D.圖像再現(xiàn)表象
E.符號再現(xiàn)表象
最新試題
學習雙機制理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
格式塔關于學習實質(zhì)的看法，是建立在其對（）學習現(xiàn)象的觀察的基礎上的。
題型：單項選擇題
在心理學中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構并以此來解釋學習過程的心理流派是（）
題型：單項選擇題
概念同化是學齡兒童獲得概念的典型方式。
題型：判斷題
在心理學巾，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構并以此來解釋學習過程的心理學流派是（）
題型：單項選擇題
將學習內(nèi)容分成小的單元，學生每次學習一個小的單元并參加單元考試，直到學生以80%～100%的掌握水平通過考試為止，然后才能進入下一個單元的學習，這種學習方法是（）
題型：單項選擇題
（）主義學習觀強調(diào)學習的主動建構性、社會互動性和情境性。
題型：填空題
“殺雞嚇猴”的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）。
題型：單項選擇題
（）是個體關于自己的認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些知識過程的能力。
題型：單項選擇題
下面觀點屬于皮亞杰的是（）。
題型：多項選擇題