單項選擇題遺忘的規(guī)律是（）
A.先慢后快
B.逐漸變慢
C.先快后慢
D.逐漸變快
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1.單項選擇題提出需要層次理論的心理學家是（）
A.弗洛姆
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
2.單項選擇題提出動機性遺忘理論的心理學家是（）
A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.布魯納
D.斯金納
3.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認為，人的最高層次的需要是，（）
A.生存需要
B.歸屬需要
C.尊重需要
D.自我實現(xiàn)的需要
4.單項選擇題動機遺忘理論的提出者是（）
A.桑代克
B.皮亞杰
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
5.單項選擇題首先提出智力年齡這一概念的是（）
A.比奈
B.艾賓浩斯
C.韋克斯勒
D.卡姆雷
最新試題
歸因研究開始的標志是（）
題型：單項選擇題
需要層次理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
維納認為，學生學習成敗的主要因素不包括（）
題型：單項選擇題
維納認為，學生學習成敗的主要因素包括（）
題型：多項選擇題
馬斯洛提出了著名的需要層次理論，需要層次的最高點是（）
題型：單項選擇題
班杜拉認為，行為的結(jié)果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（）
題型：多項選擇題
（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。
題型：單項選擇題
個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系，成功率最佳為（）
題型：單項選擇題
班杜拉的動機理論認為，人的行為受（）與（）的影響。
題型：填空題
自我價值是維系學生學習動機的核心變量。
題型：判斷題