單項選擇題學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()
A.概念學習
B.符號學習
C.命題學習
D.下位學習
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1.單項選擇題從例子到規(guī)則的學習實質(zhì)上是一種()
A.接受學習
B.下位學習
C.并列結(jié)合學習
D.上位學習
2.單項選擇題根據(jù)我國傳統(tǒng)教育心理學,知識學習的心理過程不包括()
A.知識的識記階段
B.知識的理解階段
C.知識的鞏固階段
D.知識的運用階段
3.單項選擇題1920年首創(chuàng)人工概念研究的心理學家是()
A.霍爾
B.皮亞杰
C.赫爾
D.布魯納
4.單項選擇題學生對知識的理解可以由低到高分成四種水平,其中最高水平是()
A.解釋的理解
B.字面的理解
C.批判性理解
D.創(chuàng)造性理解
5.單項選擇題新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中,原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾新的觀念或命題獲得意義。這種學習是()
A.派生類學習
B.相關(guān)類屬學習
C.上位學習
D.并列結(jié)合學習
最新試題
根據(jù)新知識與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識的學習可以分為下位學習、上位學習和并列結(jié)合學習。
題型:判斷題
下面屬于程序性知識的有()。
題型:多項選擇題
學生理解知識的標志是()
題型:多項選擇題
()指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。
題型:填空題
我國傳統(tǒng)教育心理學將知識學習的心理過程分為()
題型:多項選擇題
下位學習包括兩種形式:()和相關(guān)類屬學習。
題型:填空題
廣義的知識可以分為()
題型:多項選擇題
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
題型:多項選擇題
知識學習
題型:名詞解釋
概括是理解抽象的科學知識的起點。
題型:判斷題