判斷題概括是理解抽象的科學(xué)知識的起點。
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1.多項選擇題根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識學(xué)習(xí)分為（）。
A.歸屬學(xué)習(xí)
B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
C.符號學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)
2.多項選擇題我國教育心理學(xué)家認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）。
A.歸屬學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)
3.名詞解釋知識學(xué)習(xí)
最新試題
根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
題型：填空題
下列哪些屬于加涅對學(xué)習(xí)的分類（）
題型：多項選擇題
概念原則是指具體整合這些定義特征的規(guī)則，包括（）
題型：多項選擇題
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括（）
題型：多項選擇題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括（）
題型：多項選擇題
根據(jù)頭腦中知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜的程度，可以將學(xué)習(xí)分為（）
題型：多項選擇題
我國傳統(tǒng)教育心理學(xué)將知識學(xué)習(xí)的心理過程分為（）
題型：多項選擇題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
題型：多項選擇題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程是將新的命題與命題網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)命題聯(lián)系起來，在這一過程中，學(xué)習(xí)者要對信息進(jìn)行精加工。
題型：判斷題
推理是從一個或幾個已知的判斷出發(fā)推出另一個新判斷的思維形式。其種類主要有（）
題型：多項選擇題