單項選擇題班級、小組、少先隊屬于()。
A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體
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1.單項選擇題群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。
A.紀律約束
B.方向
C.方向和范圍
D.范圍
2.單項選擇題約束群體內(nèi)成員的行為準則稱之為()。
A.群體氣氛
B.群體壓力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
3.單項選擇題學(xué)生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中,做小動作,提問時沒有人發(fā)言等,這樣的課堂氣氛屬于()。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
4.單項選擇題學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差,幾乎沒有合作行為,而且誰也不知道該做什么”,這是學(xué)生對()領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
5.單項選擇題合作是實現(xiàn)課堂管理促進功能的()。
A.重要表現(xiàn)
B.主要過程
C.必要條件
D.輔助條件
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以下屬于學(xué)生群體差異的是()。
題型:多項選擇題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、()和集體等三個階段。
題型:填空題
影響個體從眾的因素主要有()。
題型:多項選擇題
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響?
題型:問答題
在一個班級與小組內(nèi)部學(xué)生之間的相互競爭屬于()
題型:單項選擇題
非正式學(xué)生群體的主要特點有()
題型:多項選擇題
你認為該班級學(xué)生心理發(fā)展可能處于()
題型:單項選擇題
舒茨提出人際交往需要的三維理論,認為基本的需要包括()。
題型:多項選擇題
群體規(guī)范包括()和()兩類。
題型:填空題
你認為以下說法正確的是()
題型:多項選擇題