教師無法幫助學(xué)生順利通過最近發(fā)展區(qū)。

對教師威信的形成起決定作用的是（）。

演講采用的語言形式主要是（）。

教師的角色認(rèn)知處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。

根據(jù)孟育群的觀點(diǎn)，思想教育能力屬于教師基本能力的（）。

進(jìn)行專門訓(xùn)練的關(guān)鍵程序有（）。

教師的一般教育效能感出現(xiàn)的趨勢是，隨教齡增加而（）。

勒和布朗根據(jù)教學(xué)所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長分為哪幾個(gè)階段？（）

依據(jù)福勒和布朗的研究，教師的成長可分為（）。