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A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.主體性
A.專(zhuān)業(yè)態(tài)度
B.專(zhuān)業(yè)自我
C.專(zhuān)業(yè)理想
D.專(zhuān)業(yè)人格
A.他人價(jià)值
B.個(gè)人價(jià)值
C.社會(huì)價(jià)值
D.成就價(jià)值
最新試題
關(guān)于教師的職業(yè)角色,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。
某教師存在“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)。由此,可以確認(rèn)該老師處于()
教師勞動(dòng)不是生產(chǎn)某種物質(zhì)產(chǎn)品,而是“生產(chǎn)人才”,這個(gè)要求反映了教師勞動(dòng)所具有的特點(diǎn)是()。
教師由注重外部控制和評(píng)價(jià)發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,依據(jù)葉瀾老師的劃分,可以說(shuō)明其處于()。
關(guān)于教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)識(shí),以下表述正確的有()。
關(guān)于師生關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的有()
我國(guó)最早的師范教育產(chǎn)生于清末,是盛宣懷創(chuàng)辦的()。
是國(guó)家、集體與個(gè)人關(guān)系在教育中的反映的是()。
關(guān)于中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn),以下表述錯(cuò)誤的有()。
以下屬于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑的有()