在人的職業(yè)活動中，“（）”被絕大多數(shù)學(xué)者和教育家看作人的一種關(guān)鍵能力或核心能力。

資料分析主要是對（）、（）、（）等資料進(jìn)行量化的比較和分析。

自主學(xué)習(xí)的特征具體表現(xiàn)為___。

___是對各種信息技術(shù)的理解和運(yùn)用的能力。

歸納法簡單地說是一種“（）”的推理方法。

自立性是“（）”的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)習(xí)主體的本質(zhì)特征。

察言觀色的方法有（）。

歸納法分為（）和（），例如：有一箱蘋果，拿三個嘗一嘗，是甜的，于是得出結(jié)論，這箱蘋果是甜的。這是（）。如果把整箱蘋果每一個都嘗一嘗，結(jié)果每一個都甜，從而得出結(jié)論，這箱蘋果是甜的。這是（）。

自我學(xué)習(xí)本質(zhì)上就是學(xué)習(xí)主體（）、（）、（）、（）知識的過程。

增長率=（）÷（）×100%