A.多血質(zhì)
B.黏液
C.抑郁質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
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A.中心特質(zhì)
B.次要特質(zhì)
C.首要特質(zhì)
D.主要特質(zhì)
A.性格
B.氣質(zhì)
C.能力
D.自我調(diào)控
E.興趣
A.態(tài)度
B.情感
C.意志
D.理智
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是()
小寶活潑好動(dòng),樂觀靈活、精力旺盛,但做事經(jīng)常粗枝大葉、缺乏耐心和毅力,小寶屬于()氣質(zhì)類型。
日常生活中,人所具有的勤奮、誠實(shí)、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關(guān)于()特征的描述。
考試中,當(dāng)一個(gè)學(xué)生想偷看夾帶時(shí),經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終決定放棄作弊,做一個(gè)誠實(shí)的人。按照弗弗洛伊德的人格理論,在此過程中起主導(dǎo)作用的人格成分是()
測到某種行為的特征的準(zhǔn)確程度稱之為信度。
甲同學(xué)表現(xiàn)為興奮,易激動(dòng),以奔放不羈為特征;乙同學(xué)表現(xiàn)為抑制,膽小、脆弱、消極、防御等品質(zhì),試分析甲乙二位同學(xué)各屬什么氣質(zhì)類型,應(yīng)該怎樣對其教育。
驕傲自大描述的是性格的()特征。
個(gè)性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個(gè)人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫()
同伴關(guān)系會(huì)影響一個(gè)人性格的形成。
某初中班有兩位同學(xué);甲常常表現(xiàn)為:溫柔、合順;對事物觀察敏銳;反映敏感;體驗(yàn)深刻;想象豐富;在活動(dòng)中不敢表現(xiàn)自己;做事小心謹(jǐn)慎,課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。而乙生表現(xiàn)為:動(dòng)作迅速;精力充沛;熱情洋溢;愛發(fā)脾氣;情緒產(chǎn)生快而強(qiáng);難以自制;理解問題常比別人快;活潑直率;粗心大意;堅(jiān)持已見。根據(jù)上述特征;判斷甲、乙兩位同學(xué)的氣質(zhì)類型;并分析兩種氣質(zhì)類型積極與消極因素;而后提出針對性的教育措施。