單項選擇題處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響叫做（）遷移。
A.一般遷移
B.正遷移
C.垂直遷移
D.負遷移
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1.單項選擇題強調(diào)概括化經(jīng)驗或原理在遷移中的作用的理論是（）
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
2.單項選擇題遷移的概括原理理論認為實現(xiàn)遷移的原因是兩種學習之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇貝爾
D.賈德
3.單項選擇題影響遷移的因素有相似性、原有認知結(jié)構(gòu)和（）
A.學習方法
B.學習的心向與定勢
C.學習時間
D.學習內(nèi)容
4.單項選擇題體現(xiàn)了垂直遷移的具體事例是（）
A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音
B.“角”的掌握影響“直角”，“平角”等概念的學習
C.“石”字的學習影響“磊”字的學習
D.在學校形成的愛護公物的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)
5.單項選擇題將遷移劃分為正遷移和負遷移，其中劃分的依據(jù)是（）
A.依遷移的結(jié)果
B.依遷移產(chǎn)生的情景
C.依遷移的內(nèi)容
D.依遷移產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)
最新試題
促進學生知識和技能遷移應注意什么？
題型：問答題
最早的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
賈德通過“水下打靶”實驗提出了遷移的（）理論。
題型：填空題
老師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）
題型：單項選擇題
下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移？（）
題型：單項選擇題
從遷移的性質(zhì)來看，倒攝抑制屬于逆向負遷移。
題型：判斷題
簡述遷移在學校教育中的主要作用。
題型：問答題
請結(jié)合教育心理學的相關(guān)原理說說在教學中我們應該如何引導學生學習。
題型：問答題
小學生學習漢語拼音會干擾英語音標的學習，這是（）。
題型：單項選擇題
會騎自行車的人，很難一下子騎好三輪車，這種現(xiàn)象的發(fā)生主要是受了（）的影響
題型：單項選擇題