單項選擇題老師上課前，先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關內容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是（）
A.關系說
B.認知結構的遷移觀
C.形式練習說
D.相同要素說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下面的四個成語或俗語中，哪一個是典型的遷移現(xiàn)象？（）
A.舉一反三
B.聰明過人
C.思維敏捷
D.物以類聚
2.單項選擇題認為頓悟情境中的關系是產生遷移的根本的遷移理論是（）
A.關系轉換說
B.概括說
C.共同元素說
D.定勢說
3.單項選擇題“漢語拼音的學習干擾英語音標的學習”體現(xiàn)的遷移種類是（）
A.逆向遷移
B.負遷移
C.垂直遷移
D.一般遷移
4.單項選擇題不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為（）
A.一般遷移
B.同化遷移
C.順應遷移
D.重組遷移
最新試題
會騎自行車有助于騎摩托車是（）
題型：單項選擇題
注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）
題型：單項選擇題
認為遷移產生的實質是個體對事物間關系的理解的理論是（）。
題型：單項選擇題
一種學習對另一種學習起到了積極的作用，說明發(fā)生（）
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移內容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）
題型：單項選擇題
（）是指先前學習對后繼學習發(fā)生的影響；（）是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響。
題型：單項選擇題
學生法語學得扎實、鞏固以后，再學英語就更容易，這屬于（）
題型：單項選擇題
從遷移的性質來看，倒攝抑制屬于逆向負遷移。
題型：判斷題
學生學習完平行四邊形后再學習長方形，平行四邊形的學習對學習長方形的促進作用是：（）
題型：單項選擇題
會騎自行車的人，很難一下子騎好三輪車，這種現(xiàn)象的發(fā)生主要是受了（）的影響
題型：單項選擇題