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A.加里培林
B.安德森
C.加涅
D.我國(guó)學(xué)者
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟練
D.原型定向
A.打排球
B.自由體操
C.汽車(chē)駕駛
D.游泳
E.跳水
A.身體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.大腦
C.符號(hào)化觀念
D.具體的物體
A.對(duì)象具有客觀性
B.執(zhí)行具有外顯性
C.結(jié)構(gòu)具有展開(kāi)性
D.對(duì)象具有觀念性
E.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
最新試題
觀察、計(jì)算、做廣播體操都屬于技能中的（）類(lèi)型。
技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。
智力技能形成的最高階段是（）。
心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)指導(dǎo)-演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受?chē)?yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中（）因素很重要。
動(dòng)作技能學(xué)習(xí)心理過(guò)程的第一階段是（）。
（）也叫“動(dòng)作技能”、“運(yùn)動(dòng)技能”，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式。
“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學(xué)習(xí)過(guò)程中的（）。
加里培林將心智動(dòng)作的形成分成五個(gè)階段，簡(jiǎn)述這五個(gè)階段是什么？
閱讀技能是一種（）。
對(duì)心智技能最早進(jìn)行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學(xué)家（）。