A. 忽視了這種可能性:張偉的學期論文必須得到優(yōu),否則就要作課堂報告
B. 依賴未確證的假設(shè):如果張偉的學期論文得不到優(yōu),她不作課堂報告就通不過考試
C. 忽略了這種可能性:如果張偉不得不作課堂報告,那么她的學期論文就沒有得到優(yōu)
D.沒有考慮到這種可能性:有的學生學期論文得了優(yōu),卻沒有通過考試
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A.“高考沖刺一對一”的培訓收費只比一般高考輔導班的收費略高一點
B.育才和新世紀這兩所重點髙中的大部分學生都在課余聘請了有經(jīng)驗的家庭教師,付給他們的報酬比“高考沖刺一對一”的收費還少一點
C.“高考沖刺一對一”的教學質(zhì)量還沒有經(jīng)過市場檢驗,效果還很難斷定
D.通過社會上的咨詢公司尋求高考輔導的資源對于育才和新世紀學生家長來說還是一件新鮮事,要有一個適應過程
A.教師是人類靈魂的工程師
B.印度是發(fā)展中國家,是亞洲國家
C.方老師已經(jīng)有35年教齡了
D.誰不努力學習.誰就會被社會所淘汰.成為落伍者
A.孔子
B.柏拉圖
C.夸美紐斯
D.維果斯基
A.執(zhí)行成分
B.認知成分
C.情感成分
D.意志成分
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
最新試題
以下各選項中加下劃線的語詞表達非集合概念的是()
張三和李四是鄰居,張三得知李四想賣掉隔壁現(xiàn)住的房子,遂找李四表示有意購買。李四說:“我現(xiàn)在還沒有決定是否賣掉這套房子,如果我找到更好的房子,你出錢比王五多,我就賣給你。”以下哪項發(fā)生了,表示李四說謊了()
小天鵝歌舞團有小演員45名。關(guān)于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:甲說:“這些小演員中有些是北京人。”乙說:“小演員中的李欣欣不是北京人。”丙說:“這些小演員中有些不是北京人。”事實上,甲乙丙三人的話只有一句為真。請問,下面哪個選項為真()
針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學院某班承諾,只要全班同學都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長的考試成績是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()
某學校甲、乙、丙三位老師年齡各不相同,一位喜歡足球,一位喜歡籃球,一位喜歡排球。現(xiàn)在知道:甲比喜歡足球的人年齡大;喜歡排球的老師比喜歡籃球的老師年齡??;乙老師年齡最大。由此可以推出()
中周公司準備在市范圍內(nèi)展開一次證券投資競賽。在競賽報名事宜里規(guī)定有“沒有證券投資實際經(jīng)驗的人不能參加本次比賽”這一條。張全力曾經(jīng)在很多大的投資公司中實際從事過證券買賣操作。那么,關(guān)于張全力,以下哪項是根據(jù)上文能夠推出的結(jié)論()
在Excel中,工作表最小的單元格地址為()
插入新幻燈片的快捷命令是()
散文家:智慧與聰明是令人渴望的品質(zhì)。但是,一個人聰明并不意味著他很有智慧,而一個人有智慧也不意味著他很聰明。在我所遇到的人中,有的人聰明,有的人有智慧,但是,卻沒有人同時具備這兩種品質(zhì)。若散文家的陳述為真,以下哪項陳述不可能真()
下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯誤的是()