填空題技能是通過(guò)（）形成的合乎法則的活動(dòng)方式。
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1.單項(xiàng)選擇題人的行為屬于意志行動(dòng)，（）是意志過(guò)程的個(gè)人特點(diǎn)，它既是指?jìng)€(gè)人個(gè)性中意志品質(zhì)特點(diǎn)，又是指人們?yōu)榱诉_(dá)到既定目的而自覺(jué)努力的程度。
A.意志果斷性
B.意志自覺(jué)性
C.意志力
D.意志堅(jiān)韌性
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的公式計(jì)算后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式，這屬于（）
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類型學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題北京“鳥巢”的設(shè)計(jì)者主要運(yùn)用了（）
A.常規(guī)性思維
B.創(chuàng)造性思維
C.動(dòng)作思維
D.邏輯思維
5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)理論和教學(xué)研究成果，要及時(shí)調(diào)節(jié)和優(yōu)化教學(xué)策略并變通運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，真正達(dá)到因材施教、提高效果的目的。下列選項(xiàng)中可采用的方法是（）
A.勤奮學(xué)習(xí)
B.分組教學(xué)
C.合作學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
E.多層次教學(xué)
最新試題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
要糾正一個(gè)學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，按認(rèn)知失調(diào)理論，最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項(xiàng)不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會(huì)世界，社會(huì)與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀，這是德育中的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下對(duì)“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題