單項選擇題于教學(xué)策略，下列說法不正確的是（）
A.不存在一個能適應(yīng)任何情況的教學(xué)策略
B.講授為目前中小學(xué)主要的教學(xué)策略
C.講授有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
D.討論不易控制且耗時長，一般不采用
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2.多項選擇題關(guān)于個體身心發(fā)展的一般規(guī)律，下列說法不正確的是（）
A.人的身心發(fā)展具有一定階段性、順序性，從低級到高級，抽象思維到具體思維
B.人的身心發(fā)展具有階段性，每階段之間變化比較大，所以要以年齡分段進(jìn)行教育
C.根據(jù)身心發(fā)展的不平衡性，要抓住關(guān)鍵期，促進(jìn)其發(fā)展，并因材施教
D.由于人身心發(fā)展的個別差異性，應(yīng)逐步取消班級授課制
最新試題
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
題型：單項選擇題
托爾曼的動物方位學(xué)習(xí)迷宮實驗揭示了（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
從該案例得到啟示有（）。
題型：多項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題