判斷題船上不成文的安全作業(yè)方法是指船員在長(zhǎng)期的海上實(shí)踐中總結(jié)出的行之有效的通常做法。
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3.單項(xiàng)選擇題氣焊作業(yè)氧氣瓶與乙炔瓶?jī)善块g距應(yīng)大于（），瓶與燒焊處距離應(yīng)大于（）。
A.3米，5米
B.5米，3米
C.3米，10米
D.5米，10米
4.單項(xiàng)選擇題清洗油艙后要用一定的時(shí)間驅(qū)散油氣，如采用強(qiáng)制通風(fēng)，則需要（）.
A、3小時(shí)
B、5小時(shí)
C、8小時(shí)
D、1小時(shí)
5.單項(xiàng)選擇題有關(guān)氣焊作業(yè)的說法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?
A、氧氣瓶、乙炔瓶必須垂直放置
B、不可用鐵絲捆扎焊槍膠管口
C、回火時(shí)應(yīng)先關(guān)乙炔閥，再關(guān)氧氣瓶
D、A+B+C
最新試題
足夠營(yíng)養(yǎng)的膳食、必要的休息和適度的娛樂是消除疲勞、保持充沛精力的有效途徑。
題型：判斷題
為防止重大損害，唯一的途徑是防止事故的再次發(fā)生。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先必須消除人的不安全行為，這是防止事故和人員傷亡的最直接和最高效的手段。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按組織形式劃分有集體教育，個(gè)人教育等。
題型：判斷題
“四階段安全作業(yè)法”既是通用性的安全作業(yè)程序，又是一種將安全教育和安全作業(yè)緊密結(jié)合于一體的安全教育和作業(yè)方式。
題型：判斷題
遵守安全作業(yè)受益方的順序是，船員本身、船公司、生態(tài)環(huán)境。
題型：判斷題
正常的人體生理節(jié)律在6—9時(shí)處于松弛和休眠狀態(tài)。
題型：判斷題
除正常休假或船舶失事外，海員被遣送回國(guó)的費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)。
題型：判斷題
只要負(fù)責(zé)值班安排的船員了解人體生理節(jié)律和失效浴盆曲線對(duì)疲勞和事故的影響即可。
題型：判斷題
“四階段安全教育法”特別適合于新船員安全和職業(yè)技能教育。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按對(duì)象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育，航前、航中1航后的現(xiàn)場(chǎng)教育等。
題型：判斷題