單項選擇題確定撤離路線時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)本船特點,考慮多種緊急情況,下列()情況不予考慮。
A.火災(zāi)
B.船體破損
C.海上污染
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1.單項選擇題不同的緊急情況有()逃生路線,用()的顏色加以區(qū)別。
A.不同的;不同的
B.同一的;不同的
C.不同的;同一的
2.單項選擇題同一的緊急情況有()逃生路線,用()的顏色加以區(qū)別。
A.不同的;不同的
B.不同的;同一的
C.同一的;不同的
最新試題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型:判斷題
一般地,船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。
題型:判斷題
四階段安全教育法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。
題型:判斷題
每個部門內(nèi)部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。
題型:判斷題
船員日常安全教育的手段是()。
題型:單項選擇題
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
題型:單項選擇題
隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高,使海上事故明顯減少。
題型:判斷題
三管輪屬于()責(zé)任級別。
題型:單項選擇題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓(xùn)對象應(yīng)是新船員。
題型:判斷題