A.趨勢研究
B.同期群研究
C.同組研究
D.非同期群研究
E.異組研究
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A.內(nèi)容判斷法
B.重復檢驗法
C.對分法
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A.局內(nèi)觀察
B.局外觀察
C.痕跡觀察
D.行為標志觀察
E.實地觀察
A.專家法
B.頭腦風暴法
C.反頭腦風暴法
D.德爾菲法
E.反德爾菲法
A.現(xiàn)實社會生活
B.個人生活經(jīng)歷
C.各種文獻資料
D.他人生活經(jīng)歷
E.個人的想象
最新試題
?實證研究強調(diào)用經(jīng)驗事實來證明抽象邏輯,是社會科學理論的重要來源?!皩嵶C研究”對應的英文表述是()。
一般來說,文獻回顧是學術論文的重要組成部分,以下關于文獻回顧的說法正確的有()。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()
簡要回答問卷語句設計應注意的問題。
問卷調(diào)查的并行數(shù)據(jù)(Paradata)是對調(diào)查過程中相關信息的記錄,主要是指計算機輔助調(diào)查模式(CAPI)下采集到的一類新型數(shù)據(jù):鍵盤操作痕跡文件、采訪時長以及詳細的聯(lián)系記錄等。近幾年來,使用并行數(shù)據(jù)進行的相關研究愈來愈受到學者們的關注。以下有關CAPI并行數(shù)據(jù)的說法中不正確的是()。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
在進行問卷設計時,安排訪題的順序需要遵守一定的原則。以下說法正確的有()。
結構式訪談,指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過()工作,對于研究主題相關的維度和屬性非常清楚,且進一步操作化成了測量工具即(),或表現(xiàn)為問卷,或表現(xiàn)為()。
關于案例研究,下列說法不正確的有:()
下列特征中,屬于調(diào)查研究結果特征的是()。